Der Markttag - eine Erkundung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sauerborn, Petra
Titel	Der Markttag - eine Erkundung.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 35 (2007) 89, S. 8-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Erkundung; Unterrichtsinhalt; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Einkauf; Sachunterricht; Handel; Markt; Verkaufen; Wochenmarkt; Kunde
Abstract	Der Markt(platz) stellt einen empfehlenswerten Ort des außerschulischen Lernens dar. Hier lässt sich das Methodenlernen im Zusammenhang mit verschiedensten Themenbereichen verbinden. Im Beitrag werden Vorgehensweisen für die Erkundung vorgestellt sowie unterrichtliche Anregungen (Befragung, Kartierung gegeben (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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