Lerngesundheit und schöpferisches Handeln. Lerngesundheit, Lebensfreude und Lernfreude im Kindergarten.

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Autor/in	Schiffer, Eckhard
Titel	Lerngesundheit und schöpferisches Handeln. Lerngesundheit, Lebensfreude und Lernfreude im Kindergarten.
Quelle	In: Klein & groß, (2007) 4, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Freude; Kindergarten; Lernen; Gesundheit; Kohärenz; Lebensfreude
Abstract	Ein starkes Kohärenzgefühl bildet die Grundlage von seelischer und körperlicher Gesundheit. Das Wort Kohärenz kommt aus dem Lateinischen und bedeutet so viel wie "zusammengehalten sein, inneren und äußeren Halt haben". Dass solch ein Gefühl die Grundlage von seelischer und körperlicher Gesundheit bildet, ist eine Schlussfolgerung aus dem Modell zur Gesundheitsentstehung. dem sogenannten Salutogenesemodell. Kinder mit einem schwachen Kohärenzgefühl haben mehr Angst. können nicht so gut lernen und sind auch häufig körperlich krank Ein starkes Kohärenzgefühl entfaltet sich in den Freiräumen des Spielens und des Dialoges.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2007/4

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