Was kann bewegte Grundschule wirklich bewegen?

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Autor/inn/en	Petzold, Ralph; Müller, Christina
Titel	Was kann bewegte Grundschule wirklich bewegen?
Quelle	In: Sportunterricht, 52 (2003) 4, S. 101-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Schulpause; Grundschule; Primarbereich; Unterricht; Projekt; Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Bewegte Schule; Sachsen
Abstract	In Sachsen wurde von 1996 bis 2000 ein Projekt zur bewegten Grundschule durchgeführt und wissenschaftlich begleitet. In einer vierjährigen Längsschnittstudie wurden die Wirkungen des Konzepts auf die Beteiligten der Bewegten Schule (Kinder, Lehrer, Eltern) untersucht. Im Artikel werden Antworten auf Fragen nach der Bewährung einzelner Teilbereiche der bewegten Grundschule, nach Wirkungen auf die Entwicklung der Kinder sowie auf das pädagogische Denken und Handeln der Lehrer anhand der Ergebnisse des Projektes in Sachsen gegeben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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