Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Matejczuk, Krzysztof; Hemmer, Ingrid |
---|---|
Titel | Vier Stunden Polen sind zu wenig! Ergebnisse einer empirischen Studie zu Schülereinstellungen. |
Quelle | In: Praxis Geographie, 31 (2001) 11, S. 45-45Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-5178 |
Schlagwörter | Beeinflussung; Einstellung (Psy); Einstellungsforschung; Einstellungsänderung; Meinung; Vorurteil; Jugendforschung; Schüler; Interesse; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Geografieunterricht; Polen |
Abstract | Es wird eine Studie vorgestellt, die auf der Basis der Einstellungstheorie untersuchte, ob sich die Einstellungen von Schülerinnen und Schülern durch eine vierstündige Unterrichtsreihe zu Polen verändern ließen. Es wurde festgestellt, dass gerade im affektiven Bereich es in kurzer Zeit kaum gelingt, einschneidende Veränderungen zu erzielen. Die Ergebnisse werden diskutiert und Überlegungen zu didaktisch-methodischen Konsequenzen formuliert. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2003_(CD) |