Le feu aux poudres.

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Autor/in	Canier, Yves
Titel	Le feu aux poudres.
Quelle	In: Le français dans le monde, 30 (1990) 232, S. V - VIVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Hörtext; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Authentisches Lehrmaterial; Hörverstehensübung; Sprachbetrachtung; Fremdsprachenunterricht
Abstract	In dem Artikel wird die Bearbeitung eines authentischen Hoertextes mit einer Gruppe von fortgeschrittenen Fremdsprachenlernern beschrieben, die ca. 650 Kursstunden absolviert haben. Das Ziel der Uebungen war, das Hoerverstaendnis zu ueben und auf rhetorische Feinheiten bzw. sprachliche Mittel zur logischen Verknuepfung von Gedanken aufmerksam zu machen. Der Unterrichtsablauf bestand aus folgenden Etappen: 1. Erstes Hoeren des Textes, ohne dass sich die Schueler Notizen machen; 2. Ausfuellen eines Fragebogens, waehrend der Text zum zweiten Mal vorgespielt wird; 3. Der Text wird als schriftliches Dokument verteilt und mit den Schuelern gelesen und besprochen, vor allem unter dem Gesichtspunkt seiner bildhaften Sprache, der logischen Verknuepfung und der Bedeutung bestimmter Woerter; 4. Untersuchung der Textstruktur; 5. Résumé.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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