Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Scherer, Petra |
---|---|
Titel | Ganzheitlicher Einstieg in den Tausenderraum. Zum Einsatz des Tausenderbuches im 4. Schuljahr einer Schule für Lernbehinderte. |
Quelle | In: Die Sonderschule, 40 (1995) 6, S. 455-462 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0038-1357; 0323-4592 |
Schlagwörter | Schuljahr 04; Primarbereich; Lernbehinderung; Anschauungsunterricht; Didaktische Grundlageninformation; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Zahlenraum bis 1000; Zahlensystem; Sonderschule |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1997_(CD) |