Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Friedrich, N. |
---|---|
Titel | Waren die Vorbehalte gegenueber der Pflicht-Koedukation doch nicht unberechtigt? |
Quelle | In: Katholische Bildung, 96 (1995) 3, S. 132-134Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0343-4605 |
Schlagwörter | Koedukation; Mädchenförderung; Förderung; Lehrerausbildung; Modellversuch; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Berufswahl; Mädchen; Nordrhein-Westfalen |
Abstract | Der Beitrag gibt die Antworten des Kultusministeriums und des Ministeriums fuer die Gleichstellung von Mann und Frau auf eine Kleine Anfrage (Drucksache 11/8303) der FDP-Fraktion des Duesseldorfer Landtages zum Thema Koedukation wieder. Es wurde insbesondere danach gefragt, ob Unterrichtsergebnisse aus Hamburg und Berlin auch in Nordrhein-Westfalen beruecksichtigt wuerden, ob die Probleme des gemeinsamen Unterrichts von Jungen und Maedchen in die Lehrerausbildung einbezogen wuerden und ob die Landesregierung beabsichtige, weitere Schulversuche durchzufuehren. (DIPF/Kr.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1996_(CD) |