Wie sieht unsere Batterie innen aus? Eine Unterrichtseinheit fuer den 4. Jahrgang.

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Autor/in	Eckert, Rudolf
Titel	Wie sieht unsere Batterie innen aus? Eine Unterrichtseinheit fuer den 4. Jahrgang.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 19 (1991) 5, S. 194-201Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Experiment; Lernziel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Akkumulator (Elektr); Elektrizitätslehre; Physik; Sachunterricht; Funktion (Struktur); Struktur
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr:4 Schulstufe/Bereich: Primarbereich Schultyp: Grundschule Lernbereich/ Unterrichtsfach: Sachunterricht:Physik Art des Textes: Unterrichtseinheit Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat Zeitaufwand: ca. 3 Stunden. Der Autor stellt eine Unterrichtseinheit zur Behandlung der Struktur und Funktionsweise einer Batterie vor. Dabei wird demonstriert, dass zwei unterschiedliche Metalle, die vom selben Elektrolyten umgeben sind, eine Spannung liefern. Die Eigenschaft der Batterie, chemische in elektrische Energie umzuwandeln wird deutlich sowie die Aufteilung in Primaer- und Sekundaerbatterien.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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