"Es gibt Dinge, über die man sich einigen kann, und wichtige Dinge." Zur pädagogischen Bedeutung des Dissenses.

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Autor/in	Reichenbach, Roland
Titel	"Es gibt Dinge, über die man sich einigen kann, und wichtige Dinge." Zur pädagogischen Bedeutung des Dissenses.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 46 (2000) 6, S. 795-807Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 47
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-opus-69243
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Kommunikation; Konflikt; Meinung; Diskussion
Abstract	Der Autor setzt sich mit der pädagogischen Bedeutung von im Dissens endenden Diskursen auseinander. Er vertritt die These, dass im Dissens endende Diskurse pädagogisch bedeutsamer sind, als Konsenslösungen. Dazu geht er auf das Ideal der symmetrischen Kommunikation und die Asymmetrie des erzieherischen Verhältnisses ein, erläutert die Bedeutung von Diskurs und Konsens, verweist auf die Notwendigkeit einer Erziehung zur Dissenstauglichkeit. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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