Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dupuis, Marc |
---|---|
Titel | Après la massification, la démocratisation - Un siècle d'éducation - Nouveaux défis. Dossier spécial. (Heftthema: 23 Aufsätze) Gefälligkeitsübersetzung: After massification, the democratization - A century of education - New challenges. |
Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2000) 283, S. 19-79 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0337-9213 |
Schlagwörter | Bildungsarbeit; Pädagogischer Prozess; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Gesellschaft; Gewalt; Mädchenschule; Neue Technologien; Bildungsreform; Öffentliche Schule; Schulpflicht; Schülerzahl; Privatschule; Lehrerausbildung; Schulversagen; Lerninhalt; Kunstunterricht; Demokratisierung; Elite; Meinungsfreiheit; Kirche; Kinderarbeit; Marktpsychologie; Arbeitsplatz; Grande École; Diplom; Ferien; Prävention; Reform; Soziales Problem; Internet; Gewerkschaft; Museum; Frankreich |
Abstract | Le siècle finissant, "Le Monde de l'éducation" ne pouvait manquer l' occasion de dresser le bilan de cent ans d' éducation. Encore moins, avant le prochain millénaire, celle d'explorer les nouveaux défis et les nouvelles missions de l'école de demain. La première moité du XXe siècle a été celle des conquêtes de l'école publique, républicaine et laïque. Ce fut l'époque des grands combats: pour la laïcité, pour la scolarisation obligatoire, pour la mixité, pour la représentation syndicale des enseignants... Une période qui prit fin avec Mai 68, mouvement de contestation estudiantine qui chamboula ensuite l' ensemble de l'enseignement. Depuis, rien n'est plus pareil. D'autant que, dans le même temps, une autre révolution - démographique - est venue bouleverser l'école. Prise à son propre jeu, elle doit maintenant offrir des chances de réussite égales à tous ceux qu'elle accueille si elle ne veut pas exploser. (DIPF/orig.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2001_(CD) |