Betriebliche Weiterbildung in kleinen und mittelstaendischen Unternehmen. Methoden und Vorgehensweise.

Autor/inn/en	Heberer, Juliane; Grap, Wolfgang
Titel	Betriebliche Weiterbildung in kleinen und mittelstaendischen Unternehmen. Methoden und Vorgehensweise.
Quelle	Herzogenrath: Verl. der GOM (1995), IV, 236 S.Verfügbarkeit
Reihe	Die gruene Reihe aus dem GOM-Verlag. 1
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-931196-00-3
Schlagwörter	Methode; Kreativität; Moderation; Bildungsplanung; Lernerfolg; Lernen; Handlungsorientierung; Kleine und mittlere Unternehmen; Personalentwicklung; Berufsbildung; Leittext; Fortbildung; Organisationsentwicklung; Bedarf
Abstract	Forschungsmethode: Dokumentation. Gerade in kleinen und mittelstaendischen Unternehmen koennen Wirkung und Nutzen von Weiterbildung nicht losgeloest von unmittelbaren betrieblichen Beduerfnissen betrachtet werden. Im Unterschied zu Grossunternehmen werden diese Beduerfnisse in weitaus hoeherem Masse durch den Spielraum personeller, materieller, methodischer und finanzieller Ressourcen bestimmt. Die Realisierung einer konzeptionellen Weiterbildung und auch Personalentwicklung ist unter anderem von folgenden Faktoren abhaengig: (1) kontinuierliches Vorhanden- und Verfuegbarsein personeller Kapazitaeten sowie (2) Kenntnis und Anwendungssicherheit in den Methoden konzeptioneller, systematischer Weiterbildung. Bei dem zweiten Punkt setzt ein von der EU finanziell unterstuetztes Projekt zum "Aufbau von Systemen zur Weiterbildung in innovativen Unternehmen des Maschinenbaus" im Rahmen des Aktionsprogramms FORCE an. Das Buch entstand als Schulungsmaterial fuer Teilnehmer an ueberbetrieblichen Workshops, in denen grundlegende Methoden und Vorgehensweisen der betrieblichen Weiterbildung vermittelt und von den Teilnehmern zum Beispiel anhand von Fallstudien in konkrete Weiterbildungsmassnahmen umgesetzt werden sollten. Das Buch soll betrieblichen Praktikern bei der Planung, Durchfuehrung und Evaluation von Weiterbildungsmassnahmen helfen, um eine in die strategische Gesamtkonzeption des Unternehmens integrierte Bildungsarbeit, die auf die spezifischen Anforderungen und Beduerfnisse des jeweiligen Unternehmens gerichtet ist, zu ermoeglichen. (BIBB2) Grundlegende Beitraege zur betrieblichen Bildungsplanung, zur Personal- und Organisationsentwicklung, ein detaillierter didaktisch- methodischer Teil, ein Leitfaden fuer Weiterbildungsbeauftragte und ein Fallbeispiel zur Seminarkonzeption.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1996_(CD)