Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Jacobi, Juliane (Hrsg.) |
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Titel | Frauen zwischen Familie und Schule. Professionalisierungsstrategien bürgerlicher Frauen im internationalen Vergleich. |
Quelle | Köln u.a.: Böhlau (1994), 199 S. |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-412-01193-2 |
Schlagwörter | Frau; Frauenberuf; Geschlechterrolle; Kindergarten; Lehrer; Geschichte (Histor); Segregation; Arbeitsmarkt; Beruf; Berufsproblem; Professionalisierung; Berufliches Selbstverständnis; Berufsrolle; Internationaler Vergleich; 19. Jahrhundert; Weimarer Republik; Geschlechtsspezifik; Quantitative Angaben; Erzieher; Deutsches Kaiserreich; Deutsches Reich; Frankreich; Preußen |
Abstract | Die Beiträge dieses Buches beschreiben den Prozess der Professionalisierung und Feminisierung der öffentlichen Erziehung im 19. und 20. Jahrhundert aus historischer, international vergleichender, soziologischer und sozialpsychologischer Perspektive: -Öffentliche und private Mutterschaft. Die internationale Kindergartenbewegung 1840-1914. -Deutsche Lehrerinnen des 19. Jahrhunderts im internationlen Vergleich. -Frauen und Erwerbsarbeit von 1900 bis 1950. Das Beispiel der englischen Sekundarschullehrerin. -Gleichheit als Hierarchie. Lehrerinnen in Preussen 1900-1930. -Zwischen Überfüllungskrise und politischer Reglementierung. Studienrätinnen in Preussen in der Zwischenkriegszeit. -Grundzüge einer allgemeinen Theorie der geschlechtsspezifischen Segregation des Arbeitsmarktes: das Beispiel des öffentlichen Schulunterrichts in den Vereinigten Staaten. - Geschlecht, soziale Schicht und die Professionalisierung der Lehrtätigkeit. Volksschullehrerinnen im Kaiserreich. -Vom Zölibat der Partnerschaft. Die Entwicklung der Berufs- und Familienrollen bei Lehrerinnen des weiterführenden Schulwesens in Frankreich. -Geschlechterdifferenz und berufliches Selbstverständnis. (IAB2) Forschungsmethode: historisch, Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1800 bis 1950. |
Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
Update | 1997_(CD) |