Das Gedaechtnis ueberlisten! - Gedanken zur Systematisierung und Differenzierung im DaF-Unterricht.

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Autor/in	Eggert, Sylvia
Titel	Das Gedaechtnis ueberlisten! - Gedanken zur Systematisierung und Differenzierung im DaF-Unterricht.
Quelle	Aus: Materialien Deutsch als Fremdsprache. 35. Regensburg: Armin Wolff (1994) S. 119-131Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Differenzierung; Deutsch; Valenz (Ling); Verb; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Systematisierung und Differenzierung sind zwei Schluessel, mit deren Hilfe auf der Ebene des Wortschatzes Ordnungsmoeglichkeiten zu erschliessen sind. Die Verfasserin deutet die Beziehungsgemeinschaft dieser beiden Schluesselbegriffe und gibt Leitlinien anhand von Schemata zu Verbesserung der Systematisierungs- und Differenzierungsfaehigkeiten der Fremdsprachenlerner. Ein mehrstufiges Beschreibungsmodell von Verben fuehrt die Verfasserin zu Ueberlegungen, die praktische Umsetzung dieses Modells betreffend. Fuer den Komplex der Verben waere ein nach Feldern strukturiertes Valenzwoerterbuch neuen Typs zu entwickeln.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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