Zusammenarbeit von Eltern, Lehrern und Schülern im Übergangsfeld Schule für Geistigbehinderte und nachschulisches Leben - Konzept und Realität.

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Autor/in	Schmid, Michaela Verena
Titel	Zusammenarbeit von Eltern, Lehrern und Schülern im Übergangsfeld Schule für Geistigbehinderte und nachschulisches Leben - Konzept und Realität.
Quelle	In: Geistige Behinderung, 41 (2002) 4, S. 355-358Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9573
Schlagwörter	Eltern; Lehrer; Universität; Werkstufe; Sonderschule; Kooperation; Geistig Behinderter; Forschungsprojekt; Baden-Württemberg
Abstract	Der Beitrag stellt das Teilprojekt "Zusammenarbeit von Eltern, Lehrern und Schülern im Übergangsfeld Schule für Geistigbehinderte und nachschulisches Leben" des Forschungsprojektes "Berufsvorbereitung in der Schule für Geistigbehinderte" (Pädagogische Universität Ludwigsburg) vor. Beschrieben werden Ziele und Forschungsverlauf. (Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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