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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGrimm, Tiemo
TitelGenetik von Schulnoten - Ursachen und Folgen der Legasthenie.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 152 (2002) 7-8, S. 1018-1019Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterFörderung; Eltern; Kind; Lehrer; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Empfehlung; Ursache
AbstractEs werden kurz Ergebnisse molekulargenetischer Untersuchungen zur Ursache von LRS angesprochen und danach Möglichkeiten der Unterstützung von betroffenen Kindern durch Lehrer/Lehrerinnen und Eltern aufgezählt. (LISUM/Kr).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2004_(CD)
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