Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Pongratz, Christian; Hochegger, Peter |
---|---|
Titel | Erfolgsfaktoren für den Aufbau eines zweigliedrigen Studiensystems am Beispiel der "Bildungspyramide" am Campus 02. Gefälligkeitsübersetzung: Performance Factors for the Development of a Two-Branched Study System Illustrated by the "Education Pyramids" at Campus 02. |
Quelle | In: Das Hochschulwesen, 50 (2002) 5, S. 179-185Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildungen 2; Grafiken 8; Anmerkungen 15; Literaturangaben 9 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-2974 |
Schlagwörter | Übergang; Differenzierung; Fachhochschule; Gestufter Abschluss; Gestufter Studiengang; Studienorganisation; Studienstruktur; Studienverlauf; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Modularisierung; Reform; Graz; Österreich |
Abstract | Die österreichische Fachhochschule "Campus 02", Graz, ist wie viele andere Hochschulen dabei, Bachelor- und Masterstudiengänge einzuführen. Unter Weiterentwicklung der Muster der "Handelshögskolan i Stockholm - HHS" und der Mailänder "Universita Bocconi" geht sie dabei z.T. neue Wege der Flexibilisierung des Übergangs von Bachelor- zu Masterstudiengängen in Form der Bildungspyramide. Dieses und andere Modelle stellen die Autoren vor. (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2004_(CD) |