Die Sinne sind das Tor zur Welt. Sinnesschulung im Wald - ein Projektbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fokuhl, Hans-Peter
Titel	Die Sinne sind das Tor zur Welt. Sinnesschulung im Wald - ein Projektbericht.
Quelle	In: Erziehungskunst, 62 (1998) 2, S. 157-162Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Sinneseindruck; Wahrnehmung; Soziale Beziehung; Privatschule; Waldorfschule; Naturkunde; Naturwissenschaften; Deutschland
Abstract	Es nützt nichts, den Umweltschutzgedanken an Statistiken, technischen Zusammenhängen oder Katastrophenmeldungen entwickeln zu wollen, wenn Umwelt und Natur zuvor nicht in ihrer Schönheit, in ihrem kraftspendenden Wesen, in ihren Lebenszusammenhängen erlebt und erfahren wurden. Doch gerade eine solche Beziehung aufzubauen ist heute vielen Kindern und Jugendlichen verwehrt. Schützen aber kann ich nur das, was ich als schützenswert erkannt habe, das, wozu ich eine Herzensbeziehung herstellen konnte, um letztlich auch den Willensmenschen in mir zu ergreifen, der tätig die Umwelt wieder gesundend gestaltet. Auf diesem Feld einen Beitrag zu leisten ist Absicht des Projektes. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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