Die Steigerung schulischer Selbstwirksamkeit. Empirische Befunde.

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Autor/in	Jerusalem, Matthias
Titel	Die Steigerung schulischer Selbstwirksamkeit. Empirische Befunde.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 9 (1998) 2, S. 72-75Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Evaluation; Autonomie; Selbstwirksamkeit; Schulreform; Schule; Lehrer; Schüler; Modellversuch; Innovation; Qualität; Deutschland
Abstract	Die Wirkungen der pädagogischen Intervention im Rahmen des Modellversuchs "Verbund Selbstwirksamer Schulen" sind Gegenstand einer externen wissenschaftlichen Evaluation in den Pilotschulen, über deren erste schülerbezogene Ergebnisse hier ausschnitthaft und exemplarisch berichtet wird. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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