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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Auch die Hochschulen müssen sich ihrer Identität und Ziele vergewissern und diese selbstbewußt vertreten nach innen wie nach außen. Trotz Hochschulreformdebatte bleiben Profil und Ziele der Universität der Zukunft noch immer im Dunkeln. Aus dieser Perspektive werden nicht zuletzt die Mängel der derzeitigen Reformdebatte um die Hochschulen deutlich. Es wird hinterfragt, "worin eigentlich die Krise der Universität besteht? Veränderungen der Institution ... bedürfen der Analyse. Die jedoch fehlt. Den vielfältigen Aktionen geht keine Diagnose voran". - Von großer Wichtigkeit sei, die Zwecksetzung, die typischen "Kunden" und die Leistungsangebote der Universität einzugrenzen. Auf die Hauptleistungen wird näher eingegangen. Begründet wird auch, daß Korrekturen der Universitätsidentität auch durch die modernen Kommunikationstechnologien erforderlich und unausweichlich sind: Innen- und Außenkommunikation sind grundlegenden Veränderungen zu unterwerfen (u. a. auf Wissenskommunikation und -angebote im Internet). - Als Institution ist die Universität weit weniger erforscht als der Minnegesang des Mittelalters oder das Mondgestein. Die Verflechtung von akademischer Selbstverwaltung und administrativer Unternehmensaufgabe war kaum Gegenstand organisationssoziologischer oder betriebswirtschaftlicher Analysen. Ein lohnenswerter Ansatz für eine solche gefragte ganzheitliche Betrachtung des Systems Universität sind die Konzepte der "Corporate Identity", die vornehmlich in der Betriebswirtschaft und im Kommunikations-Design beheimatet sind. Werden sie auf die Universitäten übertragen, gilt es zunächst Schwellen zu überschreiten, muß nach dem Produkt der Universität und nach ihren Dienstleistungen gefragt werden. Von der Universität wird künftig mehr Bewegung verlangt. (HOF/Text teilweise übernommen/Ko.).
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Dürkop, Marlis; Kriseleit, Olaf: Das positive Selbstbild suchen. 1997.
2374849
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