Landesschulversuch "ProSek" in Sachsen-Anhalt. Beispiele aus dem Naturwissenschaftlichen Lernbereich.

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Autor/inn/en	Greiner, Wolfgang; Lichtenberg, Willi
Titel	Landesschulversuch "ProSek" in Sachsen-Anhalt. Beispiele aus dem Naturwissenschaftlichen Lernbereich.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 8 (45) (1997) 40, S. 39-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Haut; Tensid; Hautschutzmittel; PH-Wert; Waschmittel; Fächerübergreifender Unterricht; Gesundheitserziehung; Hygiene; Körperpflege; Körperpflegemittel; Sonnenschutz; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ultraviolettes Licht; Didaktische Erörterung; Seife
Abstract	Die Zusammenführung von fachlichen Inhalten der Unterrichtsfächer Biologie, Physik und Chemie in neuen Themenbereichen bietet die Möglichkeit der ganzheitlichen Behandlung von Naturobjekten. Es werden im Beitrag die für drei Schuljahrgänge konzipierten Themenbereiche im Überblick vorgestellt. Am Beispiel der Behandlung der Haut des Menschen wird gezeigt, wie Themenbereiche inhaltlich so konzipiert und in zeitlicher Folge behandelt werden können, daß die ganzheitliche Behandlung möglich wird, ohne daß fachliche Grundlagen umgangen werden. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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