Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Allemann-Ghionda, Cristina |
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Titel | Non elogiare, ma capire ed integrare la diversità. |
Quelle | In: Scuola Ticinese, (1997) 212, S. 14-15 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Schüler; Schulische Integration; Interkulturelle Bildung; Kulturpluralismus; Ausländer |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 1998_(CD) |