Unser Umgang mit Energie und Umwelt. Ein Thema des Geographieunterrichts.

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Autor/in	Stein, Christoph
Titel	Unser Umgang mit Energie und Umwelt. Ein Thema des Geographieunterrichts.
Quelle	In: Praxis Geographie, 26 (1996) 11, S. 12-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Schule; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsinhalt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Energiehaushalt; Energie; Gemeinde (Kommune); Klimaschutz; Umwelt; Umweltpolitik; Alltag; Grafische Darstellung; Tabelle
Abstract	Angesprochen werden die allgemeinen geographischen Aspekte von Energie und Umwelt, Energie und Umwelt als fächerübergreifendes Thema sowie Ziele und Themen einer fächerübergreifenden Enegieerziehung, der Erfahrungsraum "Energiehaushalt Schule" und Aspekte kommunaler Klimaschutz-Politik. Ergänzt werden diese Darstellungen durch u. a. eine Abbildung mit der Bezeichnung "Aspekte eines fächerübergreifenden Enegieprojektes". Es geht dabei um eine didaktische Strukturierung zum "Energiehaushalt Schule" und die Behandlung des Themas im 9./10. Jahrgang. (HeLP/HIBS/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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