Personalentwicklung - Weiterbildung skeptisch beaeugt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maisberger, Paul
Titel	Personalentwicklung - Weiterbildung skeptisch beaeugt.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 4 (1993) 4, S. 191-198Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Personalentwicklung; Berufsbildung; Controlling; Fortbildung; Effizienz; Quantitative Angaben
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Planungshilfe, Wirkungsforschung, empirisch, Befragung. Der Artikel analysiert vor allem Ergebnisse einer Marktuntersuchung, bei der insgesamt 1 500 Geschaeftsfuehrer Personalverantwortliche und Weiterbildungsexperten in westdeutschen Unternehmen befragt wurden (Ruecklauf = 224 ausgefuellte Frageboegen). "Im Mittelpunkt der Studie standen Planung, Bedarfsermittlung, Kosten, Wirtschaftlichkeit und Erfolg der Bildungs- und Personalentwicklungsarbeit." Es werden Defizite im Bildungscontrolling aufgezeigt. Der Gesamtprozess von der Planung ueber Vorbereitung und Durchfuehrung bis hin zum Lerntransfer ist zu optimieren. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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