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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Jahrgangsstufe: Schuljahr 07-10. Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I. Schultyp: Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule, Lernbereich: Geschichte. Art des Textes: Filmbegleitmaterial. Kontextmaterial: Film, Schulfernsehen, Kopiervorlage. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Die Sendereihe berichtet ueber die Zeit der Eroberungen und die dadurch nach Europa eingefuehrten Nahrungsmittel. Es wird gezeigt, wie die Fruechte in den Koloniallaendern angebaut und geerntet werden. Teil 4: "Kakao" zeigt am Beispiel Ekuadors Anbau und Ernte des Kakaos sowie die Preisentwicklung fuer dieses Produkt. Teil 5: "Kartoffeln" berichtet, wie die Kartoffel nach Europa kam sowie ueber die Bedeutung der Kartoffel als Nahrungmittel. Teil 6: "Baumwolle" informiert ueber den Baumwollanbau und die Folgen, die durch die Aufhebung der Sklaverei fuer Plantagenbesitzer und freigelassene Sklaven entstanden. Teil 7: "Kaffee" berichtet ueber Herkunft, Verbreitung und Verarbeitung von Kaffee. Teil 8: "Bananen" beschreibt die Geschichte des Bananenhan dels sowie die Folgen der Plantagenwirtschaft und Monokultur fuer die Anbaulaender.
Erfasst von
Landesinstitut für Schule, Soest
Update
1995_(CD)
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0341-700X
Meeger, Willi: Kolonialwaren. Geschichtsunterricht ab Klasse 7. 1993.
2287920
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