Modern Short Stories.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Martin, Alex; Hill, Robert
Titel	Modern Short Stories.
Quelle	New York u.a.: Prentice-Hall (1992), 160 S.Verfügbarkeit
Reihe	Introductions to modern English literature for students
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-481805-9
Schlagwörter	Übung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Grammatik; Kriminalliteratur; Literaturunterricht; Textarbeit; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Materialsammlung
Abstract	Die Kurzgeschichtensammlung ermoeglicht Englischlernern mittleren bis fortgeschrittenen Niveaus eine Annaeherung an englischsprachige Literatur. Das Buch ist in sieben "sections" unterteilt, in deren Zentrum jeweils eine oder zwei Modern Short Stories stehen, die einem thematischen Schwerpunkt zugeordnet sind. Die Kapitel sind wie folgt ueberschrieben: "Short Stories and Tales", "Love in Vain", "Childhood Memories", "Romance", "Fairy Tales", "Whodunit", "The Sporting Life". Vertreten sind u. a. Autoren wie Frank O'Connor, Bernard Malamud, Oscar Wilde, Katherine Mansfield und John Updike. An die Kurzgeschichten schliessen sich Aufgabenstellungen zur textimmanenten Arbeit an. Es folgen sprachpraktische Uebungen, die auf die literarischen Texte Bezug nehmen, sowie Einheiten zur Erarbeitung eines fuer die Behandlung der Short Stories brauchbaren Wortschatzes. In einem "Extension" benannten Aufgabenfeld erhalten die Lerner Anregungen, die in den Kurzgeschichten aufgeworfenen Gegenstandsbereiche muendlich wie schriftlich zu diskutieren. Unter der Rubrik "Beyond the Text" sind in jeder Themeneinheit Zusatztexte (Romanauszuege, Gedichte etc.) abgedruckt. Angaben zu Leben und Werk der behandelten Autoren folgen jeweils am Ende der Kapitel. Das Buch ist sowohl fuer den Klassenunterricht als auch zum Selbststudium geeignet. Im Anhang finden sich Vokabelerlaeuterungen und Antwortschluessel.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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