Die Verlustmeldung. Schueler arbeiten mit Kriterienrastern.

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Autor/in	Lienert, Eva-Maria
Titel	Die Verlustmeldung. Schueler arbeiten mit Kriterienrastern.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 14 (1987) 84, S. 43-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Schuljahr 02; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Brief; Deutsch; Gebrauchstext; Text; Bericht; Kriterium
Abstract	Wie laesst sich ein Aufsatz ohne grossen Aufwand differenziert beurteilen? Zu dieser Frage wird ein Kriterienkatalog vorgestellt, um Form, Inhalt und Sprache einer Verlustmeldung erfassen und quantifizieren zu koennen. Die Schueler werden an der Erstellung der Kriterien beteiligt, sie erhalten die Aufgabe, eine erste Fassung zu schreiben und anhand des Kriterienkatalogs zu ueberarbeiten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Die Verlustmeldung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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