"Handwerk" oder "Pot-Pourri" - Gedanken zur pädagogischen Grundausbildung von Lehrern.

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Autor/in	Inversini, Martin
Titel	"Handwerk" oder "Pot-Pourri" - Gedanken zur pädagogischen Grundausbildung von Lehrern.
Quelle	In: Beiträge zur Lehrerbildung, 2 (1984) 2, S. 60-67 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0259-353X
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-130672
Schlagwörter	Lehrerbildung; Pädagogikunterricht
Abstract	Als Erziehungsberater/Schulpsychologe auf einer Erziehungsberatungsstelle im Kanton Bern bin ich, bezogen auf die Grundausbildung von Lehrern, ein Aussenseiter. Deren Produkte betreffen mich aber doch in erheblichem Masse - primär und sekundär. Meine Arbeit lässt sich unter dem Begriff "Pädagogik der Notfälle" (W. Flitner) auf eine Formel bringen. Dies prägt natürlich meine folgenden Gedanken.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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