Untersuchung der Motorik stotternder Vorschulkinder.

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Autor/in	Rytschkowa, N. A.
Titel	Untersuchung der Motorik stotternder Vorschulkinder.
Quelle	In: Die Sonderschule, 29 (1984) 6, S. 339-343Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Motorik; Psychomotorische Entwicklung; Diagnose; Diagnostik; Förderung; Kind; Vorschule; Frühförderung; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Stottern; Sonderschule; Theoretische Schrift
Abstract	Die spezifischen Beeintraechtigungen, der Grad der Entwicklungsverzoegerung der Motorik stotternder Kinder als ergaenzendes Material der Differentialdiagnostik sollen mit Untersuchungen der willkuerlichen mimischen Motorik, der Sprechmotorik, der feinen Fingerbewegungen und der Entwicklung des Rhythmikgefuehls erfasst werden. Fuer die Untersuchung der gesamten willkuerlichen Motorik werden die Aufgaben fuer die Altersgruppen 4, 5 und 6 Jahre im einzelnen ausgefuehrt. Ergaenzend werden zwei Beispiele einer Motorikuntersuchung vorgestellt. Die gewonnenen Befunde sollen eine differenzierte Gestaltung der logopaedisch-rhythmischen Behandlung ermoeglichen und bei allen korrektiven Beschaeftigungen beruecksichtigt werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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