Der sprachliche Fehler im gesteuerten Fremdsprachenunterricht im Gefuege der Interimsprache und der Sprachnorm.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Skowronek, Barbara
Titel	Der sprachliche Fehler im gesteuerten Fremdsprachenunterricht im Gefuege der Interimsprache und der Sprachnorm.
Quelle	In: Glottodidactica, (1984) 17, S. 39-46Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0072-4769
Schlagwörter	Identitätsbildung; Didaktische Grundlageninformation; Fehlertheorie; Interimssprache; Kommunikative Kompetenz; Psycholinguistik; Soziolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Muttersprache
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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