Inkblots, Norman Rockwell, and "New Yorker" ads: Let s talk (and read, write, listen, guess, interpret.).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Respaut, Michèle
Titel	Inkblots, Norman Rockwell, and "New Yorker" ads: Let s talk (and read, write, listen, guess, interpret.).
Quelle	In: Foreign language annals, 16 (1983) 5, S. 361-367Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Visuelles Medium; Bildergeschichte; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Zeichnung; Effizienz
Abstract	Die im Titel genannten Materialien sind leicht zu beschaffen und nach Ansicht der Autorin auf allen Stufen des Fremdsprachenunterrichts einzusetzen. Sie koennen thematisch geordnet, vom einfachen zum komplexen Sachverhalt gesteigert und sowohl traditionellen als auch experimentellen Lehrplaenen angepasst werden. An einer Reihe von ausfuehrlich beschriebenen praktischen Beispielen fuer den Franzoesisch- und Englischunterricht belegt sie, dass die Verbindung zwischen visuellen und linguistischen Elementen der Schluessel fuer die Effizienz derartiger Unterrichtsmittel ist, die der Entwicklung aller vier sprachlichen Grundfertigkeiten dienen koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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