Pen to paper.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hedge, Tricia
Titel	Pen to paper.
Quelle	Walton-on-Thames: Nelson (1983), 64 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-17-555394-7
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Anfangsunterricht; Arbeitsbuch; Unterrichtsmaterial; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Materialsammlung
Abstract	This workbook is intended for students with 60 to 90 hours of English competence. It aims to develop several writing skills such as describing people and places, and it practices different types of text such as reports, letters and dialogues. Elementary level; primarily intended for teenagers and young adults; for classroom use, but also useful for the individual student. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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