Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Spinner, Kaspar H. |
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Titel | Natur. Von der Erfahrung zum Unterrichtsthema. |
Quelle | In: Praxis Deutsch, (1982) 56, S. 18-26Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-5279 |
Schlagwörter | Erfahrung; Umwelterfassung; Wahrnehmung; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Natur; Deutschunterricht; Text; Bild |
Abstract | Natur hat sich im Laufe der Jahrhunderte gewandelt und mit ihr die Einstellung der Menschen zu ihr. Zwei grundsaetzlich unterschiedene Haltungen haben sich herauskristallisiert: das objektivierende und das nicht- objektivierende Verhaeltnis zur Natur sind verschiedenen Bereichen (Naturwissenschaft zum einen und Aesthetik zum anderen) zugeordnet. Im Deutschunterricht sollte der kommunikativen Einstellung zur Natur und auch zu den eigenen Gefuehlen groesserer Raum zugestanden werden, - ist doch insbesondere der Literaturunterricht der Ort, an dem nicht-technische Wahrnehmung und Erfahrung zu finden sind. |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1996_(CD) |