Aspects du verbe et temps morphologiques.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Monnerie, Annie
Titel	Aspects du verbe et temps morphologiques.
Quelle	In: Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée, (1982) 35, S. 21-29Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0251-7256; 0259-1383
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Imperfekt; Präsens; Stil; Tempus (Ling); Fremdsprachenunterricht; Französisch; Passé Composé; Darbietung
Abstract	Die Beschreibung des Gebrauchs der Tempora "présent", "passé composé" und "imparfait" im Franzoesischen, die vor allem den Aspekt beruecksichtigt, versteht sich gleichzeitig als paedagogische Hilfe fuer den Unterricht. Es wird empfohlen, nicht-durative Verben anfangs nur im "passé composé" zu ueben. "Il y a" sei zunaechst nur in Verbindung mit dem "passé composé", "depuis" in Verbindung mit dem "présent" zu verwenden. Stilistische Varianten sollten der letzten Lernstufe vorbehalten sein. Fuer den Franzoesischunterricht am Ende des "niveau I" ist der Anwendungsbereich des "passé composé" und des "imparfait" im Anhang tabellarisch zusammengestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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