Sicherheitspolitik als Planspiel fuer Schueler. Ein Erfahrungsbericht.

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Autor/in	Meyer, Berthold
Titel	Sicherheitspolitik als Planspiel fuer Schueler. Ein Erfahrungsbericht.
Quelle	In: Sozialwissenschaftliche Informationen für Unterricht und Studium, 9 (1980) 3, S. 141-144Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2304
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Planspiel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Militär; Politik; Sicherheitspolitik; Sozialkunde; NATO
Abstract	Um auf lebendige Weise Schuelern verdeutlichen zu koennen, wie es um die prekaere Stabilitaet bestellt ist, die durch eine Politik der Verteidigung und Entspannung erreichbar ist, wird ein entsprechendes Planspiel entwickelt. Dieses auch durchgefuehrte Planspiel rueckt exemplarisch Entscheidungssituationen von NATO-Ratssitzungen ins Zentrum sowie die Entscheidungsvorbereitungen der einzelnen Mitgliedslaender. Ziel des Spiels ist es, fuer die beteiligten Laender Stabilitaet und wirtschaftliches Wachstum nach innen und Sicherheit nach aussen zu bewahren und zu erhoehen. Die einzelnen Vorgaben fuer das Planspiel, der Planspielverlauf und die Auswertung werden detailliert geschildert. Unterrichtsgegenstand: Sicherheitspolitik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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