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Autor/inLieb, Eckhard
TitelMoeglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von ethologischen Filmen im Biologieunterricht.
QuelleIn: Der Biologieunterricht, 16 (1980) 4, S. 34-66Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0006-3274
SchlagwörterEthologie; Film; Sekundarstufe I; Gymnasium; Sachinformation; Audiovisuelles Medium; Biologieunterricht
AbstractIm vorliegenden Artikel werden zwei Typen von ethologischen Filmen besprochen und fuer den Einsatz im Unterricht diskutiert. Am Beispiel vom Verhalten der Stichlinge wird einmal eine Montage vieler kurzer Einstellungen und ein Film mit wenigen langen Einstellungen dargestellt. Die filmische Montage verkuerzt das Bild der Wirklichkeit und kann daher nur zur Illustration dienen, waehrend sich der Film mit weniger langen Einstellungen als Wirklichkeitsersatz im Unterricht verwenden laesst. Die Moeglichkeiten des Einsatzes ethologischer Filme im Biologieunterricht werden an einem Unterrichtsbeispiel ('Wie die Moewenkueken Futter kriegen') dargestellt. Fuenf Arbeitsblaetter sind vorhanden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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