Interessenvertretung der Jugendlichen im Betrieb.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Buddensiek, Winfried
Titel	Interessenvertretung der Jugendlichen im Betrieb.
Quelle	In: Arbeiten + lernen, 2 (1980) 10-10a, S. 83-89Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-7338
Schlagwörter	Spiel; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Text; Bild; Technikunterricht; Interessenvertretung; Sozialkunde; Betriebsverfassungsrecht; Simulation; Jugendlicher
Abstract	Um Schueler fuer die Arbeitswelt besser vorzubereiten, wurde das als Teilelement eines Unterrichtsmodells zum Thema "Der Jugendliche im Ausbildungssystem des Betriebes" anzusehende und in einer 9. Hauptschulklasse erprobte Simulationsspiel "Interessenvertretung der Jugendlichen im Betrieb" konzipiert, mit dessen Hilfe den Schuelern modellhaft die bei der Konstituierung und der Arbeit der Jugendvertretung auftretenden Schwierigkeiten verdeutlicht werden koennen. Das Hauptaugenmerk des Simulationsspiels, dessen Ausgangssituation wie auch die Spielregeln zu dessen formalem Verlauf und Inhalt in Arbeits- und Informationsblaettern dargestellt sind, liegt auf der Problematik der im Betriebsverfassungsgesetz verankerten Interessenvertretungsmoeglichkeiten von jugendlichen Arbeitnehmern, die dennoch, wie es in der Simulation geschieht, die Veraenderung betrieblicher Wirklichkeit auf der Grundlage des gueltigen Arbeitsrechts herbeifuehren koennen. Der Beitrag beschreibt die Verlaufsstruktur und die Realisierung des Unterrichts, ueber dessen Erfahrungen abschliessend berichtet wird. Ergaenzt wird er durch weiterfuehrende Unterrichtsvorschlaege. Unterrichtsgegenstand: Interessenvertretung der Jugendlichen im Betrieb.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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