Das vorbereitete Gespraech im Sprachunterricht.

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Autor/in	Burgener, Louis
Titel	Das vorbereitete Gespraech im Sprachunterricht.
Quelle	In: Französisch heute, 11 (1980) 2, S. 112-115Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Oberstufenunterricht; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Der Autor gibt einen Erfahrungsbericht ueber den Fremdsprachenunterricht mit 16- bis 21jaehrigen Deutschschweizern, die zum textgestuetzten Gespraech angeleitet werden sollten. Die Effizienz im Unterricht wurde dadurch gesteigert, dass ein Teil der Klasse schriftlich beschaeftigt wurde, jedoch gleichzeitig dem Dialog einer anderen Gruppe zuhoerte. Nach der Erarbeitung des systematischen Vokabulars wurden Themen aus dem Alltag, aus Politik und Kultur, Presse und Lektuere behandelt; ausserdem wurden Persoenlichkeiten des oeffentlichen Lebens zu Vortraegen und Diskussionen eingeladen. Eine entscheidende Verbesserung von Aussprache und grammatikalischer Sicherheit wurde dadurch zwar nicht erreicht, jedoch der Wortschatz erweitert und auch fuer die Muttersprache und andere Schulfaecher nuetzliches Selbstvertrauen im Gespraech erworben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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