A Lesson from the British Polytechnics for American Community Colleges.

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Autor/in	Ward, Cynthia V. L.
Titel	A Lesson from the British Polytechnics for American Community Colleges.
Quelle	In: Community College Review, 29 (2001) 2, S.1-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0091-5521
Schlagwörter	Stellungnahme; Associate Degrees; Bachelors Degrees; Colleges; Community Colleges; Degrees (Academic); Institutional Cooperation; Institutional Mission; Institutional Survival; Technical Education; Two Year Colleges; Universities; Vocational Schools; United Kingdom (Great Britain); United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Bachelor''s degrees'; Bachelor-Studiengang; College; Hochschule; Fachhochschule; Community college; Community College; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Technikunterricht; University; Universität; Vocational school; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Fachschule; USA
Abstract	Uses the example of British polytechnic institutions' conversion into universities as a warning to the United States to avoid transforming community colleges into baccalaureate-granting institutions. Asserts that conversion places undue burdens on community colleges while altering their historic mission. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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