Investigation of Learning Contracts in Pharmaceutical Education.

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Autor/in	Hardigan, Patrick
Titel	Investigation of Learning Contracts in Pharmaceutical Education.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 58 (1994) 4, S.386-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9459
Schlagwörter	Anxiety; Classroom Environment; Competition; Counseling Techniques; Counselor Training; Grading; Higher Education; Independent Study; Performance Contracts; Pharmaceutical Education; Professional Education; Student Attitudes; Teacher Expectations of Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Klassenklima; Unterrichtsklima; Wettkampf; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Notengebung; Schulnote; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Leistungsvereinbarung; Berufsausbildung; Schülerverhalten
Abstract	A survey of 61 pharmacy students in 2 undergraduate patient counseling courses investigated attitudes concerning use of learning contracts. Results indicated most students were highly inclined toward self-directed learning, contracts were clear on grading expectations, and contract grading facilitated learning and reduced classroom anxiety and competition. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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