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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBeasley, Edward E.
TitelSpinoffs from a Unit Outline Management Technique.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 19 (1990) 5, S.296-300Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Blindness; College Science; Disabilities; Educational Improvement; Higher Education; Outlining (Discourse); Science Activities; Science Education; Science Instruction; Sensory Aids; Teaching Methods; Visual Impairments
AbstractDescribed are teaching strategies used to minimize visual communication gaps. Discussed are one-page outlines, outline spinoffs, and the management of a unit of material. A sample outline is included. (CW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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