Wenn der Computer Lernen und Leben behindert. Pathologische Computer- und Internetnutzung als eigenständiges Störungsbild.

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Autor/in	Petry, Jörg
Titel	Wenn der Computer Lernen und Leben behindert. Pathologische Computer- und Internetnutzung als eigenständiges Störungsbild.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 21 (2011) 84, S. 14-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Entwicklungsstörung; Persönlichkeit; Mediennutzung; Lernen; Soziales Verhalten; Computer; Computerspiel; Krankheit; Psychopathologie; Internet
Abstract	Der Autor skizziert unterschiedliche Positionen im Zusammenhang mit intensiver Computernutzung und kognitiver sowie schulischer Leistungsfähigkeit und betrachtet in diesem Zusammenhang die Gründe und Folgen exzessiver Computer- und Internetnutzung intensiver. Dabei vertritt er die Position, dass das Suchtkonzept hier nicht angemessen erscheint, und stellt stattdessen ein entwicklungspsychopathologisches Modell als Alternative vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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