Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lück, Sonja |
|---|---|
| Titel | Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Master-Kurse. |
| Quelle | In: Hochschulmanagement, 5 (2010) 3, S. 78-81Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen 1; Literaturangaben 12; Tabellen 4; Anmerkungen 4 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1860-3025 |
| Schlagwörter | Deutschland |
| Abstract | Die Autorin beschäftigt sich bereits zum wiederholten Male mit einer Form der Messung von Lehrqualität, nämlich studentischen Modulevaluationen. Der Beitrag zeigt mittels Panelschätzungen, dass verschiedene Dimensionen der Lehrqualität von einem idiosynkratischen Maß des Forschungsoutputs beeinflusst werden, und zwar überraschenderweise im Bachelor-Studium positiv und in Master-Programmen negativ. Das Alter der Dozenten bzw. die Jahre seit der Promotion sind mit besseren Beurteilungen durch die Studenten verbunden, während der größte Effekt von unbeobachteten Dozenten- und Moduleigenschaften ausgeht, die weiter zu untersuchen bleiben. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2011/1 |
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