Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Truong, Nicolas; Baumard, Maryline |
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Titel | Prof-élève - Faut-il s'aimer pour réussir? Dossier (Heftthema 6 Aufsätze). |
Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2006) 353, S. 20-36 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0337-9213 |
Schlagwörter | Psychologie; Lehrerausbildung; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler-Schüler-Beziehung; Unterrichtsprozess; Europa; Frankreich |
Abstract | Si enseigner est affaire de relations, comment exercer son métier passionnément sans se laisser emporter par ses sentiments? Peu évoquées lors de la formation, la tourmente sentimentale s'impose pourtant dès la première heure de cours. Comment trouver la bonne distance, s'en tenir à une posture professionnelle et néanmoins humaine, éviter chouchous et têtes de Turc... sans nier ses affects? Bien répondre à ces questions encore taboues peut non seulement éviter aux professeurs de mettre leurs élèves en échec, mais aussi des souffrances qui les conduisent parfois jusqu'au divan. (DIPF/orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2007/2 |