Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Niemann, Karl-Heinz |
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Titel | Caesars Politik vor Gericht. Ein Unterrichtsprojekt. |
Quelle | In: Der altsprachliche Unterricht, 37 (1994) 3+4, S. 106-114 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0002-6670; 2749-0394 |
Schlagwörter | Kreativität; Videofilm; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Gymnasium; Lernen; Motivation; Handlungsorientierung; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Audiovisuelles Medium; Unterrichtsmaterial; Inszenierung; Literaturunterricht; Text; Textinterpretation; Latein; Gerichtsverhandlung; Darstellendes Spiel; Produktion; Caesar, Gaius Julius |
Abstract | Eine 10. Klasse nimmt die Herausforderung des hochpolitischen Autors Caesar an und setzt sich in intensiver Argumentation mit ihm auseinander. Der Argumentation geben sie die Form eines Prozesses im alten Rom; dieser wird als Videofilm dokumentiert und Interessenten als Unterrichtsmaterial angeboten. Im hier folgenden Beitrag ueberlegt ein unbeteiligter, aber interessierter Dritter, welche Anregungen und welchen Nutzen man fuer den Lateinunterricht daraus gewinnt. Einige Anmerkungen des Projektleiters selbst ergaenzen den Beitrag. Unterrichtsgegenstand: Caesars Politik vor Gericht. Ein Unterrichtsprojekt. |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1996_(CD) |