Zeitungstexte im fachbezogenen Deutschunterricht? Zur fachsprachendidaktischen Bewertung populaerwissenschaftlicher Texte.

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Autor/in	Koehler, Claus
Titel	Zeitungstexte im fachbezogenen Deutschunterricht? Zur fachsprachendidaktischen Bewertung populaerwissenschaftlicher Texte.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 26 (1989) 4, S. 226-232Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Zeitung; Festigung; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Lehrmaterial; Deutsch; Grammatik; Text; Textsorte; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Leseverstehen; Fachsprache
Abstract	Die Suche nach aktuellen, geeigneten Zeitungstexten fuer den fachbezogenen Deutschunterricht ist im allgemeinen fuer den Sprachlehrer nicht einfach. Der Verfasser geht auf die Sonntagsbeilage der Zeitung "Neues Deutschland" ein, denn diese Texte werden gern im Unterricht zu Uebungen und zur Kontrolle des verstehenden Lesens verwendet. Diese Texte sind populaerwissenschaftlicher Art, dennoch von Fachwissenschaftlern geschrieben. Sie sind gut geeignet, die grundlegenden Lehrmaterialien zu ergaenzen und den fachtypischen Wortschatz sowie grammatische Formen in weiteren Uebungen zu festigen. Eine beachtliche Uebereinstimmung mit Fachtexten hinsichtlich Information ist zu konstatieren, dazu kommt eine massvolle Spezialisierung und grosse Aktualitaet. Solche Art Texte sind als eine zweckmaessige und motivierende Bereicherung des fachsprachlichen Unterrichts anzusehen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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