Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Norrish, John |
|---|---|
| Titel | Some recent methodologies - guides or straightjackets? |
| Quelle | In: Zielsprache Englisch, 15 (1985) 1, S. 8-13 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-6173 |
| Schlagwörter | Methode; Persönlichkeit; Psychologie; Suggestion; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Community Language Learning; Englisch; Silent Way; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Übersicht |
| Abstract | Dieser Uebersichtsartikel zu alternativen Methoden des Fremdsprachenunterrichts ist fuer Lehrer geschrieben, die sich zu einem eklektischen Unterrichtsverfahren bekennen und von verschiedenen Methoden uebernehmen, was ihnen als geeignet erscheint. Dabei setzt der Autor jedoch voraus, dass drei Prinzipien fuer jeglichen Fremdsprachenunterricht Geltung beanspruchen duerfen: 1. Der Lerner ist aktiv in den Umgang mit der Zielsprache eingebunden; 2. Der Lerner muss Vertrauen fuer Lehrer und Lehrmaterial aufbringen koennen; 3. Der Lerner muss tatsaechlich auch etwas lernen wollen. An diesen drei Prinzipien misst der Autor nach kurzen Schilderungen der unter den Bezeichnungen "The Silent Way", "Community Language Learning" und "Suggestopedia" bekannt gewordenen Alternativmethoden den Beitrag, den sie zu jeglichem Fremdsprachenunterricht zu leisten imstande sind. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
