Der Zauberlehrling. Methodische Vorschlaege zur Umsetzung der Rahmenrichtlinien im Bereich Programmusik.

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Autor/in	Lissel, Christa
Titel	Der Zauberlehrling. Methodische Vorschlaege zur Umsetzung der Rahmenrichtlinien im Bereich Programmusik.
Quelle	In: Musik & Bildung, 15 (1983) 7-8, S. 30-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Instrumentierung; Motiv (Mus); Musikalische Struktur; Musikunterricht; Programmmusik; Thema; Dukas, Paul
Abstract	Geschildert wird die Erarbeitung des 'Zauberlehrlings' von Dukas/Goethe. Nach der Auseinandersetzung mit der Ballade mit Hilfe allgemein charakterisierender 'Sprechkarten', wodurch der Zugang zur Musik erleichtert werden sollte, wurde die musikalische Struktur der Einleitung des Stuecks zuerst mit sog. 'Grobkarten' (Lautstaerke, Schnelligkeit etc.) charakterisiert, danach wurden mit Hilfe sog. 'Feinkarten' unter Einbeziehung von Partiturausschnitten die musikalischen Mittel und ihr Bezug zum Text detaillierter analysiert. Die so herausgearbeiteten Themen und Motiven der Einleitung konnten schliesslich im weiteren Verlauf des Stuecks verfolgt werden. Unterrichtsgegenstand: Analyse des 'Zauberlehrlings'.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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