Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hoffmann, Karl Walter |
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Titel | Das Thema Ressourcenverfügbarkeit und -nutzung im Geographieunterricht. Didaktische Grundfragen und methodische Entscheidungen. |
Quelle | In: Geographie und Schule, 33 (2011) 192, S. 13-20 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-8649 |
Schlagwörter | Kompetenzerwerb; Bildungsstandards; Lernprozess; Kompetenzorientierung; Unterrichtsphase; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Natürliche Ressource; Wassermangel; Planungshilfe; Ressourcenmanagement; Deutschland; Lesotho |
Abstract | In dem Beitrag wird eine Planungshilfe vorgestellt, die darauf hinweist, wie der von Schülern zu erreichende Kompetenzstand gemäß den Bildungsstandards mit dem Anspruch einer Differenzierung von Räumlichkeit verknüpft werden und ein handelnder Umgang mit Wissen und Werten in anspruchsvollen Lehr-/Lernprozessen im Geographieunterricht umgesetzt werden kann (Original übernommen). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2012/1 |