Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Popkewitz, Thomas S. |
---|---|
Titel | Curriculumgeschichte. Schulbildung in den USA im frühen 20. Jahrhundert als kulturelle These darüber, wer das Kind ist und wer es sein sollte. |
Quelle | In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 12 (2006) 2, S. 88-94 |
Beigaben | Literaturangaben S. 94 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1424-845X |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Erziehungsziel; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Kind; Schulgeschichte; Schulbildung; Curriculum; Geschichte (Histor); Sozialpolitik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2007/4 |