Kleine Stuecke fuer den Physikunterricht in der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Langensiepen, Fritz
Titel	Kleine Stuecke fuer den Physikunterricht in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 43 (1994) 4, S. 5-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mechanik; Physikunterricht
Abstract	Ausgehend von Hinweisen auf mehrere Schwachstellen im gegenwaertigen Physikunterricht wird eine Empfehlung fuer die didaktische Aufbereitung von Material fuer den Unterricht gegeben. Anschliessend werden drei Beispiele vorgestellt, an denen der Gedanke der "Kleinen Stuecke" als Programm fuer eine noch zu leistende Arbeit verdeutlicht wird.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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